Finské školství a ICT 4: Spolupráce, podpora a profesní rozvoj učitelů

V předchozích dílech jste si mohli všimnout opakujícího se motivu. Chtete-li jako učitel zařadit něco nového z ICT, můžete se obrátit na ICT metodika. Má-li ICT metodik problém, je tu koordinátor metodiků pro celý region, který pomůže problém vyřešit. V podobném duchu, má-li učitel technický problém, má ve škole jiného učitele pro technickou podporu. Pokud si technická podpora na škole neví rady, je tu regionální technická podpora, která jim pomůže. V posledním díle mého mini-seriálu se zaměřím na důvody, proč se ve Finsku učitelům dobře pracuje a popíšu, jak jim systém vytváří prostor k tomu, aby se stali opravdovými profesionály.

ČÍST DÁL

Finské školství a ICT 3: ICT kurikulum na prvním stupni

Ve Finsku žáci pracují s technologiemi už od první třídy. V první a druhé třídě jde hlavně o základní dovednosti, bezpečné používání software, vyhledávání informací na internetu nebo interakce s ostatními přes internet. Ve třetí až šesté třídě se děti navíc učí psaní, focení, natáčení nebo tvorbu videa. Jedním ze samostatných cílů Finského kurikula je práce s ICT. Každý učitel by měl zařadit práci s ICT do různých předmětů.

ČÍST DÁL

Finské školství a ICT 2: Práce ICT metodika

Tento článek je součástí seriálu o finském školství a ICT, který vznikl na základě rozhovoru s Tiinou, učitelkou třetí třídy a ICT metodičkou na základní škole ve městě Jyväskylä ve středním Finsku. Ve druhém díle budeme mluvit o roli ICT metodika. Jeho hlavním úkolem je mentoring a podpora ostatních učitelů v otázce zapojení informačních a komunikačních technologií do výuky. Nejde zde tolik o technickou stránku, spíš o stránku didaktickou. Aby technologie pomáhaly učení a nepoužívaly se jen proto, že je to dnes moderní.

ČÍST DÁL

Finské školství a ICT 1: Informační systémy

V rámci studia na Pedagogické fakultě UK jsem měl příležitost strávit jeden semestr ve Finsku přes program Erasmus+. Jedním z témat, které mne zajímaly, byly technologie na místních školách. Vypravil jsem se proto do jedné místní základní školy na kraji města Jyväskylä vyzpovídat místní učitelku třetí třídy, Tiinu, která na škole zároveň plní roli ICT metodičky. ICT metodik je učitel, který pomáhá ostatním učitelům s používáním ICT v jejich předmětech. Nejde tolik o technickou pomoc jako spíš o pomoc didaktickou, tedy aby byly technologie využity účelně a pomáhaly dětem v učení, ne naopak.

ČÍST DÁL

Finské kuriozity

Život ve Finsku se na první pohled od života v Česku příliš neliší. Je tu trochu chladnější počasí s více srážkami, je tu vše o dost dražší, ano. Ale běžný den vypadá velmi podobně. Stejná auta, ulice, autobusy, stejné výrazy lidí na ulici a podobné zboží v obchodech. Je tu ovšem pár zajímavých drobností, které vás pobaví, vyrazí dech, či nechá chladným (a promoklým). Nebo se pořádně zapotíte.

ČÍST DÁL

Studium ve Finsku, díl první

Od konce srpna do prosince 2017 studuji ve Finsku přes program Erasmus+. Hodně lidí se mě ptá, jak to tu vypadá, jak se tu žije, jaké je zde školství a tak podobně. Místo jednoho dlouhého článku (který jsem chtěl psát, ale nemohl jsem se dobrat konce) jsem se rozhodl udělat seriál více článků zaměřených na více aspektů Finska. Tady je první díl.

ČÍST DÁL

Kurz Learning How to Learn: Naučte se učit se

Po delší době jsem se opět pustil do MOOC kurzu na Courseře. Tentokrát se mi kurz líbil natolik, že jsem se rozhodl o něj podělit i s vámi. Kurz se zabývá učením, ovšem oproti mému současnému studiu na pedagogické fakultě se tentokrát jedná o „učení se“, nikoliv o vyučování ostatních. Jak se učit efektivněji? Co se během učení odehrává v mozku? Jak mohu svoje učení podpořit i v době, kdy se neučím? A jak se připravit co nejlépe na test? Na všechny tyto otázky se vám dostane odpovědi.

ČÍST DÁL