V předchozích dílech jste si mohli všimnout opakujícího se motivu. Chtete-li jako učitel zařadit něco nového z ICT, můžete se obrátit na ICT metodika. Má-li ICT metodik problém, je tu koordinátor metodiků pro celý region, který pomůže problém vyřešit. V podobném duchu, má-li učitel technický problém, má ve škole jiného učitele pro technickou podporu. Pokud si technická podpora na škole neví rady, je tu regionální technická podpora, která jim pomůže. V posledním díle mého mini-seriálu se zaměřím na důvody, proč se ve Finsku učitelům dobře pracuje a popíšu, jak jim systém vytváří prostor k tomu, aby se stali opravdovými profesionály.