Jelikož věcem okolo víry v něco nadpřirozeného nepřikládám v poslední době valnou prioritu, ale zároveň vím, že existuje vícero lidí, kteří by ode mě na toto téma rádi něco slyšeli, rozhodl jsem se pro kompromis – odcitovat svého nejoblíbenějšího bloggera, Tima Urbana, který píše blog WaitButWhy.
Historky a postřehy ze svobodných škol
Před 14 dny jsem byl na skvělém semináři o svobodných školách typu Sudbury Valley. Žádné třídy, žádné předměty, nikdo nemusí nic dělat, ale stejně se všichni učí. Dobrovolně. V tomto článku sepíšu bezpočet skvělých historek, které jsem si během semináře zapsal a které ještě posílily moji víru v alternativní školství.
Stopem na blind po ČR
Jsem teplomilný člověk. Zároveň miluju cestování. Jenže v zimě mě cestovat nebaví a tak můj vnitřní cestovatel dlouho strádal. Ale teď je jaro a nastal čas zase prásknout do bot a někam vyrazit. A tak jsem se vypravil s kamarádkou stopem po ČR. A jak to u stopování bývá, bylo to jako vždy extrémně zábavné a zajímavé. A jelikož já mám rád lidi, tak si nenechám ujít tu příležitost a vylíčím vám, jací zajímaví dobrodinci nás stopem vzali a kam jsme se všude dostali.
Zvedněme platy učitelům
Tvrdím to neustále, tvrdí to každý, ale stále nic. Učitelé musí mít vyšší platy. Jen málo věcí mě v naší zemi štve více, než naše smutné rekordy ohledně výše učitelské mzdy. Spolu s Maďarskem a Slovenskem okupujeme poslední tři místa ze všech zemí OECD. Mnohdy slýchám, že kvalita učitelů není o penězích a že zvednutí platů nic nevyřeší. Já tvrdím, že nízké platy jsou kořenem všech problémů nejen školství, ale v důsledku i celé naší společnosti.
MOOC – nejkvalitnější kurzy špičkových univerzit zcela zdarma
Zdá se vám to šílené? Mně taky. Ale je to tak. Masivní otevřené online kurzy, zkráceně MOOC (Massive Open Online Courses), jsou fenoménem dnešní doby. O co jde? Jde o převedení tradičních vysokoškolských předmětů do online formátu, kdy obsah výuky, nejčastěji ve formě videí, je poskytován online široké veřejnosti, velmi často zcela zdarma.
Trauma adventního věnce
Je čas Vánoc a tedy i čas na vánoční příběh. Byla jednou jedna učitelka, říkejme jí Ester. Učila hudební výchovu v 6.B. Právě se ve svém kabinetě chystala na další hodinu, když v tom bez zaklepání přišla třídní učitelka 6.B: „Tohle jsi už teda vážně přehnala!“
Jon Gnarr: komik starostou a starosta komikem
Jon Gnarr je nejzajímavějším a nejzábavnějším politikem, kterého znám. Prožil celý svůj život na Islandu a byl oblíbeným komikem. Když v roce 2008 Island pod náporem hlavní vlny světové finanční krize dospěl až ke krachu, Gnarr se rozhodl z recese kandidovat na starostu hlavního města Reykjavíku. Založil se svými Facebookovými přáteli politickou stranu a nazval ji Nejlepší strana. Jeho slovy: „Jmenujeme se Nejlepší strana, protože jsme nejlepší. Kdybychom nebyli nejlepší, tak bychom se nazvali Špatná strana, nebo Nejhorší strana. Ale my jsme Nejlepší strana.“
Jak singapurské vzdělávání připravuje mladé lidi na 21. století
Nedávno jsem se dostal na přednášku How Singapore Education Prepares Young People for 21st century Dr. Lai Cheng Lim, která dlouhodobě pracuje v singapurském školství, kde byla učitelkou, ředitelkou několika škol, zastávala několik vedoucích pozicí na Ministerstvu školství. Podílela se na několika významných reformách tamního školského systému. Studovala mimo jiné na Cambridge University a University of London. A nejen že ve školství pracuje, ale také pro něj dýchá a je ze své práce nadšená.
Včelka.cz – pomáháme dětem zvládat čtení
Už více než rok pracujeme s naším týmem z Rozečtise.cz na projektu jménem Včelka a rád bych konečně vysvětlil, o co se přesně jedná. Ve zkratce jde o webovou aplikaci pomáhající dětem, které mají problémy se čtením, především pak dětem s dyslexií a podobnými poruchami učení.
Jak by měla vypadat škola pro 19. století?
Hodně se mluví o tom, jak by dnes školy měly vypadat. Mladší generace by zaváděla do škol tablety, někteří by zase radši aktivnější výuku v podobě projektů, jiní prosazují Montessori principy, a potom je tady celá generace zasloužilejších učitelů, kteří by ty všechny naivní progresivní lidi nejraději zakázali, protože jejich vlastní styl výuky jim vyhovuje.
To všechno jsou jistě zajímavé názory a přístupy, nicméně myslím, že už je trochu nuda se neustále vrtat v problémech současnosti. Já si dnes kladu úplně jinou otázku. Jak by měla vypadat škola pro 19. století, pro dobu průmyslové revoluce?